У межах програми грантової підтримки 2021 Фундація ЗМІН підтримала розробку квесту «Як риба в місті», яку розпрацьовувала команда Музею Міста та долучилась до підсилення Майстерні Мрії у їхній розробці онлайн курсу "Чесно. Коректно. Просто. Все, що варто знати про інвалідність".
На публічному представлені результатів – ці дві активні команди мали змогу познайомитись ближче.
А сьогодні ділимось історією перетину та радіємо мережуванню.

Далі цитуємо Анну Іванічеву, керівницю та засновницю "Майстерні Мрії".

Досвід проходження квесту: враження Майстерні

У середині серпня нам написала команда Музею Міста, запропонувавши нашим студентам пройти квест «Як риба в місті». На сайті Музею Міста вказано «На вас чекають 10 завдань різної складності, які проведуть вас як відомими, так і можливо новими місцями, а в кінці маршруту ті команди, які виконають усі завдання, отримають символічний приз. Квест був розроблений для підлітків 12-15 років, але з попередніх подій знаємо, що завдання є достатньо складними і цікавими для сімейних команд з дітьми, а також для дорослих».

Спочатку ми не були впевнені, що наші студенти впораються з завданнями, тому команда асистентів вирішила спершу пройти квест самостійно, а заодно перевірити доступність укриттів, де можна було б перечекати тривогу в разі потреби. Після тестового проходження ми зрозуміли, що квест цілком підходить для наших студентів - молоді з ментальними порушеннями, відтак домовилися про дату, коли прийдемо всією Майстернею його проходити.Це був останній день літа, видалася гарна погода і всі з гарним настроєм чекали початку квесту. Проходження починається біля Ратуші, коли видають завдання, карту і все необхідне для проходження квест. Найбільше наші студенти зацінили компас і монокль.

‍

‍

А далі студенти по черзі читали завдання і спільно шукали рішення, клеїли наліпки на вирішені завдання. А коли було занадто складне запитання, то можна було скористатися підказкою - зателефонувати в Музей Міста і попросити про допомогу.

Молодь каже, що краще тепер знає місто, постійно згадує, що бачили пожежників, знайшли гривню, були на Меморіалі Небесної Сотні, брали інтерв’ю у перехожих і загалом мали гарну прогулянку. А родзинкою була випадкова зустріч з мером Львова Андрієм Садовим на площі Ринок, коли після проходження квесту йшли повернути рюкзачок з набором.

Після квесту у всіх було дуже багато вражень. Ми як команда побачили, що квест захопив молодь і ми вже з нетерпінням чекаємо нових квестів від Музею Міста.Також варто відзначити відкритість команди музею, готовність вислухати зауваження і скоригувати завдання.

Тепер ми всім рекомендуємо пройти цей квест.

‍

________________________________________________________________________________________________

Наприкінці варто зазначити, що команда Музею Міста у межах уже сталої співпраці зі ЗМІН масштабує та розгортає проект.

Створення дитячих мап районів Львова_вулиця Наукова — це наступний етап більшого проекту зі створення дитячих мап в різних районах Львова. Метою проекту є продовжити освітню діяльність музею за допомогою учасницьких практик із залученням дітей. У фокусі — дослідження району проживання  і створення альтернативного маршруту-квесту з акцентом на персональному досвіді молодших мешканців Львова.

Для глибшого розуміння функціонування міста, його історії та перспективи майбутнього учасникам проекту буде проведено лекції з історії, містобудування, архітектури та урбаністики. Плануємо залучити до співпраці істориків, архітекторку, дизайнерку та спеціалістів з брендингу та розробки квестів. Корегуючи план занять попереднього проекту планується збільшити кількість занять до п'ятнадцяти зустрічей.

Очікуємо, що проект спонукатиме дітей відчути власні потреби в місті, озвучити пропозиції покращення міського простору і уявити себе суб’єктом змін. Це сприятиме промоції району і наголошуватиме на присутності в ньому мешканців, часто непомітних своїм голосом, - дітей віком від 9 до 14 років.

Реагуючи на зміни, які сталися у місті, було вирішено зібрати команду дітей, до якої залучити внутрішньо переміщених дітей за місцем їхнього проживання.

‍

‍

‍

‍

‍